生物学通报期刊年发文量：:2016年263篇，2017年274篇，2018年248篇，2019年272篇，2020年254篇，2021年254篇，2022年229篇，2023年269篇，2024年322篇，2025年269篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2016年27.38%，2017年27.74%，2018年28.63%，2019年33.46%，2020年42.13%，2021年40.55%，2022年40.61%，2023年45.35%，2024年41.61%，2025年45.35%

文献所在栏目：教学实践与交流课堂教学实践实验与技术其他课堂教学设计基础与研究跨学科实践活动教学实验改进教师专业知识与发展综述与进展生物学奥林匹克竞赛教学专题研究其他_封面说明学业成就评价生物学基础与进展生物探秘测评研究科学教育研究课程·教材改革研究性学习案例

杂志文献学科分布：中等教育, 生物学, 高等教育, 教育理论与教育管理, 基础医学, 计算机软件及计算机应用, 园艺, 环境科学与资源利用, 植物保护, 农作物, 轻工业手工业, 水产和渔业, 职业教育, 林业, 肿瘤学, 一般化学工业, 地质学, 医学教育与医学边缘学科, 农艺学, 农业基础科学

杂志关键词分布：核心素养,高中生物学,科学思维,实验教学,初中生物学,教学设计,科学探究,实验改进,生物学教学,光合作用,科学史,模型构建,跨学科,概念教学,生物学,生命观念,真实情境,单元教学,项目式学习,表观遗传

生物学通报杂志影响因子走势：0.3,0.29,0.25,0.26,0.26,0.26,0.3,0.44,0.28,0.23,